Професійний діалог, обмін досвідом і спільний пошук рішень
У Глухівському агротехнічному фаховому коледжі СНАУ відбулося чергове засідання Школи педагогічної майстерності. Під час зустрічі викладачі обговорили актуальні питання організації освітнього процесу, дотримання принципів академічної доброчесності, психологічної підтримки здобувачів освіти й участі педагогічних працівників у професійних конкурсах. Голова ШПМ Лариса Володько надала інформацію про основні положення нового закону, спрямованого на формування єдиних підходів до забезпечення академічної доброчесності в системі освіти й науки. Особливу увагу приділили видам порушень академічної доброчесності, відповідальності учасників освітнього процесу, питанням академічного плагіату, самоплагіату, фабрикації та фальсифікації результатів, а також використанню інструментів штучного інтелекту в навчальній і науковій діяльності. Лариса Анатоліївна наголосила на важливості прозорості, самостійності виконання завдань, належного посилання на джерела й відкритого зазначення використання ШІ. Адже, за її словами, академічна доброчесність – це не лише дотримання встановлених правил, а й основа довіри, відповідальності та якості освіти. Із темою «Як перетворити тривожність на мотивацію: практичні стратегії подолання опору до складних дисциплін» виступила викладач вищої математики Тетяна Лазарєва. Вона акцентувала на причинах виникнення навчальної тривожності, страху перед складними завданнями й невпевненості студентів у власних силах. Особливу увагу спікерка приділила практичним стратегіям подолання навчальних труднощів, формуванню позитивної мотивації, створенню ситуації успіху та підтримці віри здобувачів освіти у власні можливості. Як зазначила педагогиня, важливим завданням викладача є не лише передача знань, а й допомога студентам у подоланні внутрішніх бар’єрів, розвитку впевненості та формуванні готовності до опанування складних дисциплін. Ще одним питанням порядку денного стала участь у конкурсі «Педагогічний ОСКАР-2027». Протягом обговорення йшлося про його значення як можливості презентувати педагогічні напрацювання, поширити ефективний досвід, продемонструвати сучасні методики навчання та впровадження інноваційних освітніх технологій. Учасники засідання говорили й про необхідність підготовки конкурсних матеріалів, систематизації власного педагогічного досвіду та представлення напрацювань, що відповідають сучасним освітнім потребам.
Міжнародна співпраця: передача знань і практичний досвід
Викладачі Глухівського агротехнічного фахового коледжу Сумського НАУ Наталія Гончарова й Ганна Мелута разом зі студентами ОПП «Агрономія» долучилися в онлайн-форматі до міжнародного заходу «DUALOG – Передача знань: практичний досвід зберігання, управління якістю та післязбиральної обробки». Захід, організований у межах проєкту «Німецько-український фаховий діалог зі сталого розвитку плодоовочевого сектору» (DUALOG), об’єднав представників українських і німецьких партнерських організацій, фахівців аграрної галузі, викладачів і студентів. Модератором зустрічі виступив керівник проєкту DUALOG Генрік Дельфс. У роботі також взяла участь директорка Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти Тетяна Іщенко. Головна тема зустрічі: передача практичних знань, отриманих здобувачами освіти під час перебування в Німеччині, та ознайомлення учасників із сучасними підходами до зберігання, контролю якості, сортування, пакування та післязбиральної обробки плодоовочевої продукції. Студент Іллінецького аграрного фахового коледжу Руслан Михальський і випускник цього закладу освіти Микола Пархолуп поділилися результатами свого стажування на підприємстві Pfalzmarkt. Вони розповіли про організацію зберігання плодоовочевої продукції, контроль її якості, сортування, пакування та використання сучасних технологій у виробничих процесах. Про практичні результати впровадження отриманого досвіду розповів Олександр Пилипенко, керівник холодильного комплексу коледжу. Учасники заходу дізналися про діяльність навчально-виробничого комплексу зі зберігання та переробки плодоовочевої продукції, використання сучасного обладнання та перспективи його подальшого розвитку. Для студентів ВСП «Глухівський агротехнічний фаховий коледж Сумського НАУ» участь у такому заході стала можливістю розширити професійні знання та ознайомитися із сучасним європейським досвідом у сфері виробництва, зберігання та післязбиральної доробки сільськогосподарської продукції. Особливо цінним є те, що під час зустрічі майбутні фахівці побачили, як теоретичні знання реалізуються на практиці, які технології використовуються для забезпечення якості продукції та наскільки важливими є автоматизація, сучасне обладнання й дотримання оптимальних умов зберігання, – підсумувала Наталія Гончарова. – А викладачі ознайомилися з актуальним досвідом європейського аграрного виробництва, який надалі використовуватимуть під час професійної підготовки студентів.
Турбота про навчальні насадження – внесок у благоустрій коледжу
На території ВСП «Глухівський агротехнічний фаховий коледж СНАУ» відбулися роботи з розрідження навчальних насаджень і пересаджування сосни кримської. До цієї справи долучилися здобувачі освіти спеціальності «Лісове господарство» 31Л групи під керівництвом викладача Світлани Голайбо. Розрідження вічнозелених насаджень є важливим заходом догляду за деревами, адже допомагає створити сприятливіші умови для їхнього росту й розвитку. Під час виконання робіт студенти мали можливість застосувати на практиці знання з лісівничих дисциплін, поглибити розуміння особливостей догляду за деревними рослинами та закріпити практичні навички роботи з насадженнями. Особливу увагу приділили пересаджуванню сосни кримської. Перенесення дерев на нове місце потребує дотримання відповідних технологічних вимог і дбайливого ставлення до рослин. Такі роботи сприяють раціональному використанню навчальних насаджень і водночас допомагають покращувати благоустрій та естетичну виразність території коледжу. Для майбутніх фахівців лісового господарства подібна діяльність є важливою складовою професійної підготовки. Адже справжній фахівець має не лише володіти теоретичними знаннями, а й уміти застосовувати їх на практиці, розуміти потреби рослин і відповідально ставитися до навколишнього середовища. Спільна праця студентів – це не лише набуття професійного досвіду, а й реальний внесок у створення затишного, зеленого та доглянутого освітнього простору. Дбайливе ставлення до природи починається з конкретних справ, а кожне висаджене чи врятоване дерево є кроком до збереження зелених насаджень для майбутніх поколінь, – зазначила Світлана Голайбо. – Навчаємося, працюємо та разом створюємо зелене майбутнє!
Крок до інновацій
Глухівський агротехнічний фаховий коледж СНАУ посилює матеріальну базу завдяки партнерству з ТОВ «MANN+HUMMEL Фільтрейшн Технолоджі Україна». Заклад освіти отримав від партнерів сучасні розробки для вивчення та впровадження інноваційних технологій очищення і фільтрування робочих матеріалів: мастил, олив, повітря тощо. Для здобувачів освіти це гарна можливість на власні очі побачити роботу високотехнологічних фільтраційних систем нового покоління; вивчати передові інженерні рішення у сфері догляду за обладнанням та екологічності виробничих процесів; отримувати не лише теоретичні знання, а й практичні навички роботи з обладнанням, яке реально використовується в сучасній промисловості. Особливу цінність для нашого закладу має не лише саме оновлення технічної бази, а й системний супровід від фахівців ТОВ «MANN+HUMMEL Фільтрейшн Технолоджі Україна». Такий формат співпраці дозволяє адаптувати освітні програми до реальних потреб ринку праці, навчаючи студентів на найсучасніших прикладах, – говорить завідувач відділення агроінженерії Вячеслав Чалий. – Ми впевнені, що створення такого середовища є критично важливим для підготовки конкурентоспроможних фахівців, здатних інноваційно мислити й ефективно працювати з високотехнологічним обладнанням. Дякуємо ТОВ «MANN+HUMMEL Фільтрейшн Технолоджі Україна» та особисто керівнику відділу збуту та маркетингу Олегу Продеусу за небайдужість, інвестиції в освіту та внесок у технологічне майбутнє нашої молоді. Сподіваємося на подальшу плідну співпрацю та реалізацію нових проєктів, які допоможуть нашим студентам ставати справжніми професіоналами своєї справи. Також Вячеслав Іванович підкреслив, що співпраця з ТОВ «MANN+HUMMEL Фільтрейшн Технолоджі Україна» є яскравим прикладом успішного державно-приватного партнерства задля розвитку сучасної якісної освіти, яка неможлива без потужної матеріально-технічної бази й тісного зв'язку з практикою. І зараз заклад освіти робить черговий упевнений крок уперед у напрямку впровадження інноваційних технологій.
Співпраця Польщі й України заради розвитку освіти
Керівник Центру кар’єри та працевлаштування студентів ВСП «Глухівський агротехнічний фаховий коледж Сумського НАУ» Марина Чертенко бере участь в ІІІ Польсько-українському форумі кар’єрного консультування та профорієнтації. Захід відбувається в польському місті Ополе в межах ініціативи Skills4Recovery за організації Фонду міжнародної солідарності (Solidarity Fund PL). Форум об’єднав представників закладів професійної та фахової передвищої освіти, експертів із кар’єрного консультування та профорієнтації Польщі й України. Дев’ятнадцятого жовтня відбулося офіційне відкриття форуму й розпочалася освітня програма форуму, насичена професійними дискусіями, навчальними сесіями та практичним обміном досвідом. З вітальним словом виступили: представник Фонду міжнародної солідарності Міхал Кубіш, заступник Опольського воєводи Пйотр Поспех, начальник управління освіти міської адміністрації Ополе Александер Іщук, представниця Міністерства освіти і науки України Вікторія Джус. Експертка Фонду міжнародної солідарності Алевтина Седоченко представила програму форуму. У перший день роботи учасники ознайомилися з досвідом розвитку кар’єрного консультування в Польщі, вивчили європейські підходи до кар’єрної освіти й розвитку навичок управління кар’єрою (Cedefop guidelines), відвідали Галузевий центр вмінь (BCU) №3 у сфері телекомунікацій. На завершення обговорили компетентнісний підхід та Європейські рамки ключових компетентностей і виконали практичну роботу з визначення потреб молоді в кар’єрній підтримці та професійному розвитку. Участь у форумі – це можливість перейняти європейський досвід, удосконалити роботу Центру кар’єри та працевлаштування студентів, упровадити сучасні методики профорієнтації та розширити міжнародну співпрацю, – говорить Марина Чертенко.
Протидія торгівлі людьми: обізнаність – крок до безпеки
До Європейського дня боротьби з торгівлею людьми, який відзначають 18 жовтня, психолог коледжу Ірина Марченко провела зі здобувачами освіти інформаційну годину, спрямовану на підвищення обізнаності щодо проблеми торгівлі людьми та способів захисту від експлуатації. Під час заходу студенти дізналися про основні форми торгівлі людьми, ризики, пов’язані з пошуком роботи та виїздом за кордон, а також про те, як розпізнати небезпечні ситуації й не стати жертвою шахрайства чи експлуатації. Особливу увагу приділили правилам особистої безпеки, перевірці пропозицій працевлаштування, збереженню особистих документів і важливості своєчасного звернення по допомогу. На завершення заходу присутні зробила висновок, що торгівля людьми – це злочин, а обізнаність і небайдужість можуть врятувати життя. Такі заходи формують у молоді відповідальне ставлення до власної безпеки, допомагають розвивати критичне мислення й усвідомлювати цінність людської гідності та свободи – підсумувала Ірина Владиславівна.
Практична підготовка важлива завжди
Навчально-виробнича частина ВСП «Глухівський агротехнічний фаховий коледж Сумського НАУ» презентувала свою діяльність для слухачів підготовчих курсів осіннього набору 2026 року. Заступник директора з навчально-виробничої роботи Олександр Дещенко ознайомив школярів із робітничими професіями, які можуть отримати студенти коледжу, здобуваючи головну спеціальність. Також присутні дізналися про організацію практичного навчання, проведення виробничих практик, співпрацю з роботодавцями та допомогу студентам у професійному становленні. Далі майстри виробничого навчання представили сучасну навчальну техніку: легковий автомобіль, трактор і завантажувач Manitou. Слухачі підготовчих курсів скористалися можливістю та спробували керувати різними транспортними засобами. Дуже радує, що наша сучасна молодь бачить перспективу в аграрній освіті, – підсумував Олександр Олександрович. – Практична складова підготовки залишається важливою для коледжу навіть в умовах воєнного стану, тому ми не могли оминути цей напрямок.
Переможців визначено
У Глухівському агротехнічному фаховому коледжі СНАУ відбувся I етап Всеукраїнських учнівських олімпіад із навчальних предметів. Здобувачі освіти, які навчаються на І-ІІ курсах, випробували свої знання з української мови та літератури, а також історії. За результатами інтелектуальних змагань визначено переможців, які продемонстрували ґрунтовні знання та належний рівень підготовки. Серед знавців української мови та літератури найкраще із завданнями впоралася Поліна Швець (11КІ, викладачка Олеся Шумара), другою стала Поліна Федоткіна (21Б, викладачка Ірина Прохода), третю сходинку розділили Віра Фільченко (11КІ) та Кирило Бордієнко (21КІ, викладачка Олеся Шумара), Софія Солом’яна (11АГ, викладачка Ірина Прохода) та Олександра Федченко (21БО, викладачка Оксана Вілкова). Під час олімпіади з історії Крістіна Суглобова (21КІ, викладачі Людмила Васянович і Євгенія Антонова) та Микола Павлов (21Е, викладачі Олександр Гладушка та Світлана Назаренко) посіли третє місце. Вітаємо учасників і переможців олімпіад та бажаємо нових досягнень!
Добро, що зігріває
Студенти коледжу допомогли чотирилапим друзям, якими опікується зооволонтерка Яна Сокол. Здобувачі освіти вкотре долучилися до доброї справи: зібрали корм для тварин і кошти на придбання необхідних ліків. Усі небайдужі приносили крупи й інші продукти, з яких можна приготувати поживну кашу. Кожен пакунок і кожна гривня стали частинкою великої спільної справи. Ми приїхали до наших чотирилапих підопічних уже не вперше. Радісно було знову побачити знайомі хвостики, відчути їхню довіру та подарувати їм трохи тепла, уваги й людського піклування. Для тварин, які опинились у складних життєвих обставинах, важливі не лише їжа та ліки, а й турбота, ласка та відчуття, що вони не залишені напризволяще, – говорить заступниця директора з виховної роботи Тетяна Галецька. – Такі ініціативи навчають молодь милосердю, відповідальності та співчуттю. Вони нагадують, що навіть невеликий внесок може стати вагомою допомогою, якщо об’єднати зусилля заради спільної мети. Щиро дякуємо кожному й кожній, хто долучився до збору корму, продуктів і коштів на ліки. Окрема вдячність Яні Сокол за її невтомну працю, добре серце та щоденну турботу про тих, хто не може попросити про допомогу словами.
«Космічна пошта» ГАФК СНАУ
Студенти відділення економіки та інформаційних технологій спроєктували сервіси зв'язку на випадок, коли немає мережі. Здобувачі освіти 31КІ групи долучилися до Європейського тижня програмування EU Code Week 2026. Онлайн-заняття відбулося в межах челенджу Code4Europe від Junior Achievement Ukraine за завданням «Зв'язок та цифрова стійкість», партнером якого виступив Київстар. Ключовим питанням стало: як залишатися на зв'язку, коли звичайний мобільний зв'язок недоступний? Для нашого міста, розташованого за 10 кілометрів від кордону, воно цілком практичне. Тут часті відключення світла, а вишки мобільного зв'язку нерідко пошкоджують ворожі дрони. Викладач Юрій Сухойваненко розповів студентам про технологію Starlink Direct to Cell, яку в Україні першим у Європі впровадив Київстар. Вона дозволяє звичайному смартфону під'єднуватися напряму до супутника там, де немає наземного покриття. Окремо йшлося про маршрут сигналу, етапи розвитку технології та її обмеження: роботу лише під відкритим небом, потребу в сумісному смартфоні й підтримці оператора. Далі студенти представили два власні рішення. Дмитро Ісаєнко продемонстрував прототип застосунку «МАЯК» з гаслом: «Важливі слова. Навіть коли мережі немає». Застосунок допомагає за кілька кроків підготувати коротке SMS близьким: «Я в безпеці», «Потрібна допомога» чи власний текст, за потреби з координатами. Іван Куцопал презентував ідею бота для месенджера, який допомагає надіслати повідомлення рідним через Viber або WhatsApp, які вже підтримують передавання даних через супутник. В архітектурі бота студент передбачив стиснення повідомлень, локальну чергу й логіку «збережи і передай»: якщо зв'язку немає, повідомлення чекає в черзі й автоматично надсилається, щойно з'явиться канал. Також передбачено підтвердження доставки. Обидва доповідачі не лише показали інтерфейс, а й чесно назвали обмеження своїх рішень. Саме такого підходу вимагає реальна інженерна робота. У команді також працювали Максим Корчов і Данило Андрійчук. Вітаємо студентів із цікавим досвідом! Зв'язок рятує не лише інформацію, а й життя.