Поділилися першим серйозним виробничим досвідом
Здобувачі 4 курсу освітньої програми «Агрономія» захистили виробничо-технологічну практику. Майбутні агрономи проходили практику як на базі ВСП «Глухівський агротехнічний фаховий коледж Сумського національного аграрного університету», так і в агропідприємствах нашої області, інших регіонів і за кордоном. Метою виробничої практики, як відомо, є забезпечення професійної технологічної підготовки майбутніх фахівців і набуття досвіду роботи за обраною професією, – зазначає заступник директора з навчально-виробничої роботи Олександр Дещенко. – Це надважливий етап на шляху професійного зростання будь-якого фахівця. Власним першим серйозним виробничим досвідом студенти поділилися з членами комісії: Олександром Дещенком, Мариною Чертенко, Вячеславом Чалим, Євгенієм Авраменком під головуванням директора коледжу Анатолія Литвиненка. Окремо відзначили якісну підготовку проходження практики та презентації звіту Вікторії Ковтун (СГ «Cozy farm»), Дмитра Школьного (ТОВ «Агроінвест++»), Юрія Куцогола (ПП «Камінське»), Вікторії Зленко (ВСП «ГАФК СНАУ»).
Вивчаємо досвід Європейського Союзу: перехід на органічне землеробство
Глухівський агротехнічний фаховий коледж СНАУ долучився до онлайн вебінару «Органічне землеробство в ЄС: рослинництво та тваринництво в органічному землеробстві». Спочатку референт Клаус Шиффер-Вайганд виклав зміст основних принципів органічного сільського господарства й розповів про законодавчі основи органічного землеробства в ЄС і вплив на рослинництво. Зокрема мова йшла про критерії відбору насіння, рівень урожайності, компостування за допомогою повітря, борони й механічне регулювання бур’янів в органічному сільському господарстві. Потім присутні занурились у вивчення основ органічного тваринництва. Серед іншого говорили про кормовий баланс, використання ветеринарних препаратів, вимоги щодо площі для утримання тварин, взаємодію корми-гній, обов'язковий випас для жуйних тварин, планування переходу на органічне виробництво у тваринництві. Завершився вебінар дискусією, під час якої учасник з’ясували питання, що виникли під час висвітлення заявленої теми. Зустріч онлайн відбувалась у рамках міжнародного проєкту «Сприяння розвитку професійної освіти в аграрних коледжах України».
Акцентуємо на важливому
Протягом вересня-жовтня поточного навчального року в коледжі провели низку виховних годин на правову тематику та щодо попередження правопорушень серед молоді. Основну увагу приділяли профілактиці правопорушень і злочинності, вживання психоактивних речовин; веденню здорового способу життя та відповідальності неповнолітніх за свої дії та вчинки. Заходи з підвищення ефективності профілактичної роботи та підвищення правової культури здобувачів освіти, захисту прав та інтересів студентів, їх соціальної підтримки в коледжі проводяться систематично, – зазначила психолог коледжу Ірина Марченко. – Спільна та злагоджена, профілактична робота досить важлива, щоб кожна молода людина усвідомлювала, що скоєні протиправні дії ведуть до тяжких і непоправних наслідків.
Сила та міць закладу – в контингенті, тому вступна кампанія – процес безперервний
У Глухівському агротехнічному фаховому коледжі СНАУ відбулося онлайн засідання педагогічної ради. Передусім хвилиною мовчання вшанували пам’ять випускників і студентів коледжу, які загинули, мужньо захищаючи Україну. Далі відповідальний секретар приймальної комісії Оксана Самофалова надала інформацію про особливості вступної кампанії 2024 року, результати прийому й основні напрямки та завдання профорієнтаційної роботи у 2024-2025 навчальному році. Серед іншого вона проаналізувала попередню базу абітурієнтів; деталізувала результати вступної кампанії; конкретизувала кроки щодо розширення меж профорієнтаційної діяльності. Під час обговорення Оксана Вілкова та Вікторія Косенко поділилися досвідом профорієнтаційної роботи у Глухівській, Есманьській, Шалигінській та Березівській громадах. Підсумовуючи, директор коледжу Анатолій Литвиненко наголосив, що сила та міць навчального закладу – в контингенті й те, яким він буде, залежить не лише від роботи зі школярами, а й від щоденного спілкування з нинішніми студентами – від наповнення занять цікавим матеріалом, від успішної взаємодії, результатом якої буде усвідомлене розуміння важливості й цінності обраного фаху. Під час засідання затвердили низку нормативних документів.
До Дня боротьби з торгівлею людьми
Психолог Ірина Марченко провела заняття з 1 курсом «Торгівля людьми – ганебне явище сучасності». Учасники обговорили основні причини, які змушують людей виїжджати за кордон, форми й етапи експлуатації людей, які стають жертвами торгівців. Також розглянули та проаналізували різні життєві ситуації, де присутні прояви торгівлі людьми, та як їх можна уникнути. Насамкінець присутні обговорили основні правила, що допоможуть вберегтися від такого ганебного явища сучасності й ознайомились із телефонами гарячих ліній з протидії торгівлі людьми.
Здобула актуальний досвід
Психолог коледжу Ірина Марченко взяла участь у методичному пораднику «Особливості психологічної підтримки дітей, які стикаються з втратою», організованому навчально-методичним центром психологічної служби КЗ СОІППО. Методист центру Анна Растроста ознайомила учасників із реакціями дітей на втрату та як з ними працювати згідно вікових особливостей. Також наголосила на важливих правилах допомоги та чого слід уникати під час роботи з цією категорією. Своїм досвідом поділилася психолог Лариса Біловол, яка продемонструвала цікавий матеріал, який є досить актуальним і корисним в організації роботи з учасниками освітнього процесу та може бути своєрідною скарбничкою для роботи з людьми, які переживають втрату.
Подбай про себе
До Всесвітнього дня психічного здоров'я психолог коледжу Ірина Марченко провела онлайн заняття зі студентами 1 курсу. Під час зустрічей учасники обговорювали, що таке ментальне здоров'я, від чого воно залежить і що на нього впливає. Також молоді люди ознайомилися з деякими способами самодопомоги для стабілізації емоційного стану. Під час бесіди студенти поділилися власними дієвими способами, які допомагають підтримувати ментальне здоров'я та розвивати стресостійкість.
Як зберегти ментальне здоров’я під час війни
Ірина Прохода провела для студентів 12Е групи кураторську годину з елементами тренінгу «Думка – емоція - дія». Цього разу онлайн зустріч присвятили Всесвітньому дню ментального (психічного) здоров’я. Психічне (ментальне) здоров'я – це стан психічного благополуччя, яке дозволяє людям справлятися з життєвими стресами, реалізовувати свої здібності, навчатися й працювати, а також робити внесок у життя суспільства, – говорить Ірина Сергіївна. – Внаслідок війни наші студенти можуть зіткнутися з ризиком розвитку психічних розладів, таких як депресія та посттравматичний стресовий розлад, тому сьогодні ми прагнули напрацювати алгоритми, що допоможуть першокурсникам зберегти психічне здоров’я. Під час кураторської години обговорили, як зберегти ментальне здоров’я під час війни; зробили вправи, які навчили студентів переживати емоційні бурі та рухатися далі, попри складні обставини сьогодення. В кінці заняття майбутні електроенергетики поділилися власними думками та враженнями від отриманих знань і навичок.
Якісна практична підготовка - запорука високого професіоналізму фахівця
Директор ГАФК СНАУ Анатолій Литвиненко взяв участь у круглому столі онлайн «Актуальні питання підготовки фахівців для аграрного сектору економіки України». Захід організував Науково-методичний центр ВФПО для обміну досвідом щодо підвищення ефективності роботи закладів фахової передвищої освіти в умовах сучасних викликів. У вступному слові директор Науково-методичного центру ВФПО Тетяна Іщенко зосередила увагу на актуальності питань, винесених на обговорення. Про особливість організації практичної підготовки в аграрних закладах освіти й інноваційні підходи вів мову заступник директора НМЦ ВФПО Микола Хоменко. Серед іншого він закликав особливу увагу приділяти саме технологічній практиці та наголосив, що практична складова в навчальному процесі має займати не менше 60%, інакше про належну професійність фахівців у підсумку буде важко говорити. Також пан Микола окреслив коло проблем, які виникають під час проходження практики з боку як роботодавців, так і студентів та надав пропозиції щодо поліпшення ситуації. Директор ВСП «Глухівський агротехнічний фаховий коледж СНАУ» Анатолій Литвиненко поділився з колегами досвідом проведення технологічної практики з врахуванням рекомендацій німецько-українського проєкту «Сприяння розвитку професійної освіти в аграрних коледжах України» FABU. Передусім Анатолій Васильович подякував захисникам і захисницям за можливість працювати й готувати фахівців для рідної України та висловив надію на нашу швидку перемогу й мир. Очільник ГАФК СНАУ наголосив на тому, що практична підготовка є основною в навчальному процесі. Цього року нашому коледжу виповнилося 125 років із часу заснування. У нас є традиції, але зараз ми працюємо над інноваціями зі врахуванням змін, які відбуваються в суспільстві, країні, світі, – зазначив Анатолій Литвиненко й зосередив увагу слухачів на ролі ради роботодавців у системі практичної підготовки коледжу. Зокрема мова йшла про склад ради роботодавців і її діяльність щодо створення належних умов для практичної підготовки здобувачів освіти (умови проходження та відбір баз практик; узгодження технології проведення практик; здійснення контрольних заходів). Також Анатолій Васильович надав перелік підприємств, які є базою практик, і наставників, які опікуються студентами. Окремо зупинився на функціях кожної ланки проведення технологічної практики (координатора від коледжу, консультанта від коледжу, наставника від виробництва). Говорячи про досвід практик за кордоном, директор Глухівського агротехнічного фахового коледжу СНАУ наголосив, що передусім це унікальна можливість розвитку для молоді, яка, вивчивши європейські технології організації роботи фермерських господарств, потім здатна впроваджувати їх в Україні. Завершуючи виступ, Анатолій Литвиненко подякував команді Науково-методичного центру ВФПО за можливість бачити перспективи змін і розвитку навіть у такі складні часи. У свою чергу заступник директора ВСП «Немішаївський фаховий коледж Національного університету біоресурсів і природокористування України» Олександр Савченко розповів про організацію підготовки фахівців для аграрного сектору економіки в цьому навчальному закладі. На питаннях ефективного використання землі для організації практичної підготовки студентів і дослідницької роботи зупинився директор Іллінецького аграрного фахового коледжу Василь Пиндус. Насамкінець координатор з питань практичної підготовки Науково-методичного центру ВФПО Леся Щербакова доповіла про організацію та результати проведення технологічної практики на фермерських господарствах Німеччини. Своїм досвідом роботи та проживання в родині німецьких фермерів поділилися випускниця ВСП «Технолого-економічний фаховий коледж Білоцерківського національного аграрного університету» Наталія Захарченко та студент ВСП «Глухівський агротехнічний фаховий коледж СНАУ» Андрій Скопенко. Завершили зустріч підведенням підсумків.
Навчання – це ваше майбутнє
На відділенні будівництва провели спільну онлайн кураторську годину для студентів 11Б, 31Б та 31ББП. Спілкування відбувалось у колі "рівний – рівному". Студенти 11Б та 31Б груп зустрілись із випускниками бакалаврами – групою 31 ББП, які поділилися досвідом навчання й трудової діяльності. Денис Картавий і Дмитро Карнадуд поділилися своїми враженнями про час навчання в коледжі під час здобуття освітньо-професійного ступеня фахового молодшого бакалавра. Зокрема наголосили, що сучасний будівельник обов’язково повинен володіти інноваційними технологіями та новітніми програмними комплексами, які дозволяють скоротити час проєктування й зведення будівель, – ІВК, Лира-САПР, АrshCAD, AutoCAD, на яких зосереджують свою увагу викладачі коледжу під час навчання. Також хлопці зазначили, що бакалаврський рівень дає більш детальне бачення в розрізі досвіду в області проєктування, будівництва та експлуатації, реконструкції та реставрації громадських будівельних об'єктів, якими займаються зараз, поєднуючи навчання із роботою. Олександр Петров зупинився на основних видах будівельних робіт, які він виконує під час трудової діяльності, розповів про їх вартість, заробітну плату, яку отримує; описав труднощі, що виникають у роботі. Сподіваюся, такий формат спілкування додав студентам мотивації, – говорить завідувач відділення будівництва Тетяна Бєлікова.– На прикладі своїх попередників вони побачили перспективу та можливості професії, пересвідчилися, що працювати можна ще на студентській лаві – головне, щоб були належні знання та бажання.