Випускники ГАТІ СНАУ – нинішнім студентам
Студенти 31ПЕ та 42Е груп разом із завідувачем відділення електроенергетики Василем Литвиненком і викладачем електротехнічних дисциплін Аллою Шаман відвідали Глухівський район електромереж. Майбутні електрики побували у випробувальній лабораторії РЕМ. Екскурсію проводив начальник лабораторії, випускник нашого навчального закладу Андрій Бирін. Андрій Миколайович продемонстрував порядок випробування гумових діелектричних рукавиць й електровимірювальної штанги, а також трансформаторного масла на електричний пробій. Крім цього, студенти ознайомилися з іншою сучасною електровимірювальною технікою й обладнанням. Заняття на виробництві продовжив також наш випускник, диспетчер Роман Лозовський. Він розповів про роботу диспетчерської служби, показав мнемосхему Глухівського району та поінформував щодо відповідальності, яку несуть оперативні працівники. Молоді люди ставили запитання, на які отримували ґрунтовні відповіді від фахівців. Викладач Алла Шаман стверджує, що поєднання навчальних занять із виробничим процесом дає можливість вдало закріплювати теорію на практиці.
Визначитися з майбутнім: Форум вступників у СНАУ
Студенти 31АГ та 41АГ груп разом із кураторами Ганною Мелутою та Наталією Гончаровою відвідали унікальний профорієнтаційний захід – Форум вступників, який пройшов в Сумському національному університеті. Майбутні агрономи стали свідками вручення військових погонів випускникам військової кафедри; закладання на території СНАУ китайського парку, присвяченого 70-річчю з дня утворення Китайської Народної Республіки, як символу плідної співпраці; створення Саду Пізнання та відкриття пам’ятного знаку. Крім цього, завітали на щорічний сільськогосподарський ярмарок «Золота Осінь», під час якого ознайомилися з агропродукцією Сумщини. Також студенти та викладачі переглянули святковий концерт, відвідали теплиці, садово-паркове господарство СНАУ тощо. До того ж організатори надали корисну інформацію щодо нових правил прийому. Як повідомляється на сайті Сумського НАУ Форум вступників – це традиційний захід, який має на меті допомогти майбутнім випускникам обрати найкращий виш, де вони зможуть отримати професію своєї мрії. Головним завданням форуму було познайомити учнів старших класів з особливостями вступної кампанії 2020 року та розповісти про факультети та спеціальності, які пропонує СНАУ.
Народознавча спадщина та відродження української народної культури
До 80-річчя від дня народження відомого українського народознавця, письменника та видавця Василя Скуратівського в бібліотеці інституту розгорнуто книжкову виставку-вернісаж. Читачі мають можливість ознайомитися з біографією та творчою скарбницею діяча, зокрема, книгою «Берегиня», яка є результатом тривалих пошуків дослідника матеріальної та духовної культури українського народу. Творчий доробок Василя Тимофійовича великий, адже народознавець завжди опрацьовував нові архівні матеріали, писав книги, статті.
Пояснити, запобігти, вберегти
Психолог інституту Ірина Марченко для студентів 11Ф й 11БО груп провела інформаційну годину, присвячену Європейському дню боротьби з торгівлею людьми. Під час заняття студенти назвали основні причини, що змушують людей виїжджати за кордон. Обговорили різні життєві ситуації, де мали місце порушення прав людини та прояви торгівлі людьми. Також переглянули відеоролики про історії тих, хто побував у «рабстві». Наостанок психолог надала рекомендації, як вберегти себе від торгівлі людьми та куди можна звернутися в разі виникнення небезпеки.
Ознайомилися з феноменом торгівлі людьми
Студенти ГАТІ СНАУ 31АГ й 31АІ груп на чолі з кураторами Ганною Мелутою й Олександром Бірюком взяли участь у заході, присвяченому Європейському дню боротьби з торгівлею людьми. Щоб підвищити рівень обізнаності молоді, у районній бібліотеці студентам розповіли про феномен торгівлі людьми та закликали бути обережними. Європейський день торгівлею людьми започаткований 18 жовтня 2007 року Європейським Парламентом.
Навчаємо, враховуючи потреби підприємств регіону
Викладачі Павло Чередниченко та Наталія Сивоконь організували для студентів 41Е та 31ПЕ груп заняття на виробництві з дисципліни «Автоматизація технологічних процесів і систем автоматичного керування». Випускник нашого вишу, головний інженер ТОВ «Велетень» Віктор Гришак розповів про подвійне живлення трансформаторної підстанції й електропостачання молочно-товарного комплексу підприємства. Крім цього, Віктор Федорович продемонстрував принцип годівлі та напування корів, догляду за ними. Звернув увагу на природнє освітлення та вентиляцію в приміщенні; очищення, пастеризацію, охолодження та збереження товарної якості молока, а також на автоматизацію вищезазначених процесів. За словами педагогів, студенти найбільше зацікавилися мобільними установками для приготування та роздачі кормів. А ось викладачів вразила чистота, місткі силосні ями й підвіз продукції та кормів.
Співпраця, що приносить успіх
Директор Глухівського агротехнічного інституту імені С.А. Ковпака СНАУ Анатолій Литвиненко взяв активну участь у міжнародній науково-практичній конференції. До конференції «Дуальна форма здобуття освіти як одна з моделей поліпшення якості підготовки фахівців для аграрного сектору економіки України» приєдналися співробітники ГАТІ СНАУ, а також представники пілотних коледжів українсько-німецького проекту. Захід відбувся на базі Науково-методичного центру вищої та фахової передвищої освіти в рамках українсько-німецького проекту «Сприяння розвитку професійної освіти в аграрних коледжах України». Керівник нашого навчального закладу Анатолій Литвиненко ознайомив присутніх із досвідом вишу в підготовці фахівців за дуальною формою навчання та співпрацею з німецькими колегами. Зокрема, Анатолій Васильович подякував за інформативну фахову поїздку до Німеччини, розповів про організацію семінарів й участь у них. Онлайн долучився до доповіді й завідувач відділення агроінженерії Вячеслав Чалий, який серед іншого зауважив, що в інституті планується збільшити кількість практичних занять. До того ж продемонстрував своєрідні відеозвіти семінару «Сучасна ґрунтообробна та посівна техніка», який проводився в ГАТІ; навчального заняття, яке проходило у створеній у рамках проекту лабораторії технічного сервісу та ремонту машин і обладнання тощо. Студент-бакалавр спеціальності «Агроінженерія» Олександр Фурса поділився враженнями від участі в проекті. Наголосив, що подібне навчання допоможе майбутнім фахівцям працювати з новітньою технікою на сучасних підприємствах. Крім цього, під час конференції мова йшла про соціальне партнерство в розвитку дуальної форми здобуття освіти, перспективи дуальної освіти, практичні аспекти співпраці навчальних закладів із виробництвом, впровадження елементів дуальної форми здобуття освіти під час підготовки фахівців гуманітарних спеціальностей. Також обговорили проект співпраці бізнесу й освіти «Агрокебети». Насамкінець учасники отримали можливість прокоментувати почуте, поставити один одному запитання та поспілкуватися з німецькими експертами в невимушеній атмосфері.
«Живий» ґрунт, «голодні» бактерії та біопаливо на дріжджах
У Глухівському агротехнічному інституті імені С.А. Ковпака СНАУ завершив роботу семінар «Навчання через дослідження», що проходив у рамках українсько-німецького проекту «Сприяння розвитку професійної освіти в аграрних коледжах України». Спочатку викладачі разом із німецьким експертом із питань методики викладання, керівником навчального центру в м. Майсен доктором Керстін Ваквіц дискутували щодо негативного чи позитивного впливу модифікованих генів. Після цього вирушили до лабораторії, щоб ознайомитися з результатами проведеного вчора експерименту зі створення біорозкладної плівки. У підсумку найкраще для її виготовлення підійшов картопляний крохмаль, а ось для кукурудзяного та самостійно здобутого з картоплі крохмалю необхідно більше часу для застигання. Сьогодні учасники семінару продовжили дослід. Вони визначали якість ґрунту ("живий" чи ні), щоб потім перевірити під мікроскопом, чи зможуть мікроорганізми «з'їсти» створену біоплівку. Здобутий досвід педагоги можуть використати під час викладання фахових дисциплін спеціальності «Агрономія» і, навіть, на заняттях із хімії. Ми хотіли показати, що навіть із найпростішими засобами й інструментами можна проводити подібні досліди, – зауважила доктор Керстін Ваквіц. Далі, повернувшись до лабораторії моніторингу якості освіти, створеної у рамках українсько-німецького проекту «Сприяння розвитку професійної освіти в аграрних коледжах України», модератор надала рекомендації щодо критерій оцінювання проведеної дослідної роботи. Після перерви учасники взялися за розробку експериментального дослідження в партнерській роботі. На основі прикладу Керстін Ваквіц викладачі розробляли власні інструкції з проведення експерименту, що стосувався виготовлення біоетанолу з відновлюваної рослинної сировини. Кожна з 4 груп працювала над своїм дослідом, в основі якого було виготовлення біопалива з картоплі, цукрового буряка, кукурудзи чи деревного борошна. Після захисту презентацій учасники порівняли результати роботи й узагальнили висновки. На підтвердження отриманих знань викладачам вручили відповідні сертифікати. Директор ГАТІ СНАУ подякував Керстін Ваквіц за отриманий «багаж» знань і подарував сувенір на згадку про перебування у Глухові.
Розширюємо горизонти
Викладач Глухівського агротехнічного інституту імені С.А. Ковпака СНАУ Наталія Гончарова взяла участь в International brokerage event Horizon 2020 for Circular Economy and Transforming Industry. Захід відбувавсь у Centre for Innovation and Technology Transfer Management of Warsaw University of Technology й був спрямований на формування робочих груп і консорціумів для участі в програмі «Горизонт 2020» напрямку «Кругова економіка та трансформація індустрії». У другій половині дня зустрілися з можливими майбутніми партнерами з Латвії та переписувалися з тими, хто не зміг приїхати. Встановлені міжнародні контакти безумовно будуть сприяти розвитку міжнародної грантової діяльності закладу.
Змінюємо перспективи бачення навчального процесу
У ГАТІ СНАУ розпочав роботу дводенний семінар «Навчання через дослідження», що проходить у рамках українсько-німецького проекту «Сприяння розвитку професійної освіти в аграрних коледжах України». До Глухова з’їхалися представники ДУ «Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти», Мирогощанського аграрного коледжу, Липковатівського аграрного коледжу, Аграрно-економічного коледжу Полтавської державної аграрної академії, Іллінецького державного аграрного коледжу та Глухівського агротехнічного інституту імені С.А. Ковпака СНАУ. Сьогодні в нас є можливість навчитися викладати в тієї людини, яка сама робить це успішно. Завдячуючи нашим партнерам і щирим друзям по українсько-німецькому проекту, ми зможемо покращити свій навчальний процес, – звернувся до присутніх директор Глухівського агротехінституту Анатолій Литвиненко. – Бажаю всім отримати якомога більше позитивних емоцій і нових знань, якими ви потім поділитеся зі студентством. На початку семінару учасники розповіли про себе: який предмети та скільки років викладають, чи змінюють методику навчання та чи працюють в команді з іншими викладачами, а також сформулювали робочі завдання. Протягом найближчих двох днів ми разом маємо змінити перспективи нашого бачення навчального процесу – стати учнями й отримати цікавий і важливий досвід, який, сподіваюся, будемо використовувати далі, – зауважила експерт із питань методики викладання, керівник навчального центру в м. Майсен (Німеччина) доктор Керстін Ваквіц. – Ви будете не просто слухати, а багато речей випробовувати разом зі мною. Тому це скоріше не семінар, а практичний тренінг. Ми опрацюємо методичний прийом, який можна буде застосовувати на практичних заняттях, в тому числі й для мотивації студентів. Доктор Керстін Ваквіц разом із педагогами обговорила питання важливості мотивації у процесі підготовки студентів. Зокрема, присутні поділилися, як їм вдається мотивувати до такої, здавалося б чоловічої професії, дівчат. Крім цього, зробили огляд змінних компонентів навчальної мотивації. Далі мова йшла про Україну як виробника органічної продукції, знищення бур’янів не звичними для нас способами тощо. До того ж німецький експерт навела приклад навчально-дослідного заняття «Інструкція з проведення досліду щодо виготовлення біорозкладної плівки», який проводила зі своїми студентами. Другою частиною роботи викладачів був експеримент. Учасники, розділившись на три групи, під керівництвом модератора створювали в лабораторії біорозкладну плівку з картоплі, картопляного та кукурудзяного крохмалю (на вибір) з додаванням гліцерину та сірки. Вийшло чи ні, дізнаємося завтра. Насамкінець присутні підбили підсумки першого дня семінару та розпланували майбутні дії.