Міжнародний проект: корисний досвід для викладачів
У другий день семінару «Обслуговування доїльного обладнання», що проходить у рамках українсько-німецького проекту, говорили про перевірку доїльного обладнання за вимогами норм ISO та методи охолодження молока. Німецький експерт, доктор Дірк Гьомберг ознайомив учасників із нормативно-правовими основами перевірки доїльних установок: ISO 3918 («Термінологія») – визначення фахових понять, приклади типових установок; ISO 5707 («Конструкція та потужність») – точки вимірювання, граничні показники. Детальніше зупинився на ISO 6690 («Механічна перевірка»): вимогах до тестового пристосування, лабораторних тестах доїльних апаратів, альтернативних методах вимірювання та спрощення тестування установок, структурі протоколу перевірки тощо. Експерт із Німеччини чітко описує всі робочі процеси, звертаючи увагу на найменші деталі, – звернувся до українських колег методист вищої категорії науково-методичного центру ВФПО Юрій Борхаленко. – Тому занотовуйте робочі програми, дивіться інформацію в інтернеті. На засіданнях циклових комісій розповсюджуйте отримані знання серед колег. Думаю, цей досвід усім буде дуже корисний. Також під час заходу мова йшла про вакуум у трубопроводах, швидкість повітряного протоку, потужність вакуумного насосу, структуру доїльної установки, параметри та фази пульсації. До того ж говорили про методи охолодження молока. Протягом зустрічі українських викладачів цікавило, чи впливає наявність у фермера акту перевірки згідно з вимогами ISO на формування ціни його продукції; наскільки значимі є втрати вакууму під час збивання доїльних стаканів при доїнні та чи можна це компенсувати подовженням часу доїння корів тощо.
Міжнародний проект: про доїльні установки та догляд за ними
Викладачі відділення агроінженерії ГАТІ СНАУ: Євгеній Авраменко, Олександр Бірюк й Олександр Гапич беруть участь у дводенному онлайн-семінарі «Обслуговування доїльного обладнання». Захід проходить у рамках німецько-українського проекту «Сприяння розвитку професійної освіти в аграрних коледжах України». У перший день семінару німецький експерт, доктор Дірк Гьомберг говорив про методи й достовірність автоматичної діагностики молока на доїльних установках, здійснення контролю якості продукту та здоров’я вим’я в системах автоматичного доїння. Звернув увагу на основні положення процедури оцінювання доїльного обладнання, параметри для оцінки надійності автоматичної діагностики молока, хіміко-фізичні основи аналізу його електропровідності тощо. Крім цього, учасники ознайомилися з дослідженнями щодо визначення підвищеної кількості соматичних клітин за допомогою аналізу електропровідності; комбінованими методами автоматичної діагностики клінічних захворювань вим’я у довгостроковому практичному тесті; специфікою оцінки автоматичних методів діагностики молока. Також піч час заходу мова йшла про техніку для чищення доїльних установок, наслідки недостатнього очищення всередині них, вплив цього обладнання на якість молока та переваги й недоліки стандартних методів очищення. Далі працювали у форматі «питання/відповіді».
Удосконалення професійного рівня
Педагоги ГАТІ СНАУ: Лариса Володько, Марина Богданович, Світлана Голайбо й Ірина Кошель взяли участь в онлайн-засіданні обласного методичного об’єднання викладачів хімії, біології та екології. Під час заходу мова йшла про дистанційну форму підвищення кваліфікації викладачів природничих дисциплін в Сумському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти: основні види курсів, освітні програми, графіки навчального процесу тощо. Крім цього, учасники засідання поділилися досвідом викладання у процесі дистанційного навчання. Насамкінець для викладачів провели віртуальну екскурсію на тему: «Інтегрований природничий кабінет».
Методичний порадник: особливості онлайн-консультування
Психолог ГАТІ СНАУ Ірина Марченко взяла участь у заході, організованому навчально-методичним центром психологічної служби КЗ «Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти». Під час онлайн-зустрічі розглядали тему: «Організація дистанційного психологічного консультування здобувачів освіти», а також представили методичний порадник із цієї тематики. Завідувач навчально-методичного центру психологічної служби Ірина Марухіна говорила про завдання та мету консультування в роботі психолога, а також про особливості й основні етапи інтерв'ювання. Методист центру Анна Растроста звернула увагу на переваги онлайн-консультування та обмеження, що виникають під час нього. Протягом заходу учасники отримували змістовну інформацію та методичні матеріали, які зможуть використати в своїй практичній діяльності.
Післякорановірусний період: зниження емоційного напруження
15 квітня психолог інституту Ірина Марченко взяла участь у вебінарі «Техніки релаксації для суб'єктів навчально-виховного процесу: розслаблення та відновлення під час COVID-19». Доповідач, практичний психолог Технолого-економічного фахового коледжу Білоцерківського НАУ Світлана Загородня надала цікаві матеріали та техніки зняття психологічного напруження та перевантаження. Як зазначає психолог ГАТІ, інформація є досить актуальною на сьогодні та слугуватиме своєрідною допомогою в подальшій роботі зі зниження емоційного напруження, уникнення тривоги та стресових ситуацій усіх учасників освітнього процесу. Захід організував Науково-методичний центр вищої та фахової передвищої освіти.
«Педагогічний Оскар-2021»
Викладачі Глухівського агротехінституту стали переможцями та призерами Всеукраїнського конкурсу. Заступник директора з виховної роботи Денис Овсянко отримав «Педагогічний Оскар» у номінації «Інновації в організації виховного процесу в закладі фахової передвищої освіти», вид роботи «Освітній веб-сайт структурного підрозділу». До того ж викладачі вишу посіли перші місця у своїх номінаціях: Лариса Володько – «Сучасний навчально-методичний посібник» (вид роботи «Підготовка до ЗНО та ДПА», предмет «Біологія»); Ірина Хлонь «Робочі зошити» (вид роботи «Робочий зошит з дисципліни», предмет «Зарубіжна література»). У номінації «Контроль знань», вид роботи «Інтерактивні засоби контролю знань, предмет «Залізобетонні і кам’яні конструкції викладач інституту Марина Нижник стала третьою. Вітаємо з високими досягненнями, бажаємо нових здобутків.
Анатолій Литвиненко: «Імідж навчального закладу створюють обдаровані педагоги та студенти»
У Глухівському агротехнічному інституті імені С.А. Ковпака СНАУ в онлайн режимі відбулося засідання педагогічної ради. Заступник директора з навчальної роботи Наталія Горох та заступник директора з виховної роботи Денис Овсянко розповіли про організацію роботи з обдарованою молоддю. Мова йшла про участь і досягнення студентів вишу у Всеукраїнських олімпіадах із фахових і загальноосвітніх дисциплін і тих, що проходили на онлайн-платформах; конкурсах; науково-практичних конференціях; онлайн-марафонах; спортивних змаганнях; фестивалях; флешмобах. Питання роботи з обдарованими молодими людьми, їх підтримка та створення умов для їх самореалізації в час пандемії, карантину та локдаунів – актуальне, як ніколи. Це, насамперед, пов'язано з тим, що в суспільстві існує певне психологічне напруження, яке діти відчувають більше за інших. Тому один із варіантів відмежуватися від негативу – зайняти себе якимось хобі (спорт, мистецтво тощо), – зазначив Денис Олександрович. До того ж доповідачі запропонували шляхи покращення роботи з талановитими студентами: створити пошуково-дослідницькі гуртки; залучити студентів до участі в грантових програмах; розробити дієвий механізм стимулювання обдарованої молоді та педагогічних працівників, які проводять роботу з нею тощо. Зараз перед колективом стоїть завдання – допомогти молодій людині реалізувати себе. Наші студенти – це результат нашої роботи, обличчя вишу. Ми є носіями інформації та повинні якісно її викласти здобувачеві, щоб кожна спеціальність розвивалася, – підсумовує директор ГАТІ СНАУ Анатолій Литвиненко. – Пам’ятайте, імідж навчального закладу створюють обдаровані педагоги та студенти. Заступник директора з навчально-виробної роботи Олександр Дещенко ознайомив із сучасними підходами до організації співпраці з роботодавцями, її важливістю, основними напрямками, сучасним станом, проблемами та перспективами. До обговорення цього питання долучилися завідувачі відділень: електроенергетики – Василь Литвиненко, економіки та інформаційних технологій – Олена Суровицька, будівництва – Віра Хлонь, агроінженерії – Вячеслав Чалий. Вони звернули увагу на основні підприємства, організації та установи, в яких проходять практику наші здобувачі освіти та завдяки яким удосконалюється матеріально-технічна база навчального закладу, а також важливість дуальної форми здобуття освіти. Підсумовуючи вищезазначене, керівник вишу Анатолій Литвиненко наголосив, що роботодавцям необхідний універсальний фахівець, який розуміється не лише на своєму напрямку діяльності, але й на суміжних, тому під час підготовки студента треба звертати на це особливу увагу. Про розгляд і схвалення освітньо-професійних програм освітнього ступеня «Бакалавр», освітньо-професійного ступеня «Фаховий молодший бакалавр» та навчальних планів зі спеціальностей доповіла заступник директора з навчальної роботи Наталія Горох. Про підвищення кваліфікації педагогічних працівників – завідувач методичним кабінетом Ірина Хлонь. Протягом засідання педагогічної ради були ухвалені відповідні проекти рішень.
Медіаграмотність – складова організації освітнього процесу
Викладач ГАТІ СНАУ Євгенія Базюк взяла участь в онлайн-засіданні обласного методичного об’єднання викладачів соціальних дисциплін та правових знань. Під час онлайн-зустрічі педагоги ознайомилися з основними шляхами та компетентностями для розвитку медіаграмотності у студентів, виконали тематичні інтерактивні вправи й отримали слушні поради щодо протидії фейковій інформації та стереотипам. Також викладачі поділилися досвідом підготовки здобувачів освіти фахових коледжів до ЗНО/ДПА з історії України в умовах пандемії. За словами Євгенії Сергіївни, зустріч була досить інформативною, а отримані поради допоможуть організовувати освітній процес відповідно до сучасних вимог.
Актуальні питання фахової передвищої та професійної освіти
Педагоги ГАТІ СНАУ взяли участь у ІІ Всеукраїнській науково-практичній конференції «Фахова передвища і професійна освіта: теорія, методика, практика», що проходила в онлайн-режимі на платформі ZOOM на базі Науково-методичного центру ВФПО. Завідуюча навчально-методичним кабінетом Ірина Хлонь стала безпосереднім її учасником. Вона презентувала слухачам доповідь про використання онлайн-сервісів у процесі підготовки фахівців у Глухівському агротехнічному інституті імені С.А. Ковпака СНАУ. Ірина Вікторівна звернула увагу на те, що в ГАТІ такі сервіси почали використовувати ще до карантину. Розповіла про участь викладачів вишу в семінарах і тренінгах, де йшла мова про Google-сервіси; статті та розробки наших викладачів, у яких описано досвід використання зазначених ресурсів. Світ дуже швидко змінюється. З кожним днем з’являється все більше сервісів, які ми можемо застосовувати в роботі. Але, як і кожен педагогічний метод чи прийом, використання онлайн-сервісів має переваги і недоліки. Вибір форм і методів для роботи – особиста справа кожного викладача. Головне – полегшити співпрацю зі студентами та колегами, – зазначила Ірина Хлонь. Також до конференції долучилися завідувачі відділеннями та викладачі, але вже як слухачі. Програма конференції містила актуальні та важливі питання щодо підготовки фахового молодшого бакалавра з усіх спеціальностей. Мова йшла про інспектування стану організації підготовки фахівців у закладах фахової передвищої освіти, визначальні фактори підготовки фахового молодшого бакалавра, технологічний підхід оцінювання якості знань студентів у коледжах. Доповідачі ділилися досвідом із впровадження в процес викладання елементів STEM-освіти, використання освітнього вебсайту викладача, проведення інтегрованого ліцензійного іспиту «Крок-М» тощо. До того ж говорили про шляхи співпраці компанії JTI Ukraine з вищими та фаховими навчальними закладами. Варто зазначити, що всі питання програми конференції заслуговують на виняткову увагу слухачів, є актуальними для сучасної системи фахової передвищої освіти, потребують ґрунтовного вивчення, аналізу та свідомого й небайдужого ставлення працівників освіти. Вдячні всім доповідачам за можливість долучитися до обговорення важливих питань, висвітлених у їх промовах, та запозичити корисний досвід, – підсумувала голова циклової комісії викладачів економіки, менеджменту та інформаційних технологій Людмила Коренівська. Також під час заходу нагородили переможців конкурсу «Педагогічний ОСКАР-2021». Серед них – заступник директора з виховної роботи Денис Овсянко, який переміг у номінації «Інновації в організації виховного процесу в закладі фахової передвищої освіти», вид роботи: «Освітній веб-сайт структурного підрозділу».
Підтримка творчої молоді
Колектив студентської самодіяльності ГАТІ СНАУ здобув перемоги в міжрегіональному фестивалі-конкурсі «Творча країна». Захід, який започаткували Сумський національний аграрний університет і Департамент освіти та науки Сумської облдержадміністрації, об’єднав близько 200 талановитих учасників з усієї Сумської області. Глухівський агротехінститут представив три номери, які отримали високу оцінку. Ансамбль «Moyanota» та сольна виконавиця Анна Пушко (керівник обох Анна Овсянко) стали кращими в номінації «вокал». Хореографічний колектив «Драйв» (керівник Аліна Силіна) посів третє місце в номінації «Хореографія». Велика кількість учасників та онлайн формат не завадив дівчатам нашого інституту продемонструвати високий результат. Колективи отримали дипломи та сувенірну продукцію, а художні керівники – подяки. Дякую Сумському національному аграрному університету й Департаменту освіти та науки Сумської облдержадміністрації за такий масштабний захід. Це чудова ідея – підтримати нашу творчу та талановиту молодь під час пандемії та дії карантинних обмежень. А велика кількість учасників тільки підтвердила той факт, що Сумщина багата на таланти. Цей фестиваль-конкурс міг би стати доброю щорічною традицією для подальшої підтримки талановитої молоді, – зазначив заступник директора з виховної роботи ГАТІ СНАУ Денис Овсянко.