Здобули фаховий досвід
Студенти спеціальності «Агрономія» під керівництвом викладача Андрія Логінова провели дослідну роботу у фруктовій лабораторії Глухівського агротехнічного інституту імені С.А. Ковпака СНАУ. Молоді фахівці виконали сезонні агроприйоми на покращення урожайності та набули досвіду для майбутньої роботи.
Боролися за звання «Студент року»
27 квітня студентка 11Ф групи Глухівського агротехнічного інституту імені С.А. Ковпака СНАУ Аліна Силіна представила наш навчальний заклад у традиційному щорічному регіональному конкурсі «Студент року – 2018», що відбувся на базі Охтирського коледжу СНАУ. Шестеро студентів аграрних ВНЗ І-ІІ р.а. з Путивля, Глухова, Ромнів, Сум, Охтирки та Малого Висторопу змагалися за звання “кращого”. Призер Всеукраїнських олімпіад, учасниця студентської самодіяльності, активіст Центру молодіжної політики Аліна Силіна на конкурсі посіла третє місце. Першокурсниця гідно представила інститут: вправно відповідала на поставлені запитання, разом зі своєю командою показала гумористичний і танцювальний номери. Підготували до конкурсу та були своєрідною групою підтримки співробітники виховного відділу ГАТІ СНАУ, члени ЦМП, учасники студентської самодіяльності та юний відеооператор. Вітаємо Аліну, бажаємо не зупинятися на досягнутому, адже попереду чекають ще не одні змагання. Твій інститут вірить у тебе, успіхів у майбутніх справах!
Підвищуємо якість підготовки техніків-механіків
Завідувач відділення механізації та агропромислових технологій Вячеслав Чалий взяв участь у засіданні робочої групи з питань удосконалення підготовки фахівців із спеціальності 208 “Агроінженерія” (за ОПП “Експлуатація та ремонт машин і обладнання АПВ”). Захід відбувся на базі НМЦ “Агроосвіта” в рамках реалізації німецько-українського проекту “Сприяння розвитку професійної освіти в аграрних коледжах України”. У процесі засідання учасники обговорили питання, що стосуються вимог виробництва до випускників технікумів і коледжів, удосконалення стандарту підготовки фахівців шляхом методичного забезпечення тощо. Крім цього, присутні звернули увагу на можливості навчальних закладів і підприємств для посилення практичної підготовки студентів. Під час засідання представники Німеччини та України дискутували щодо змісту підготовки майбутніх техніків-механіків сільськогосподарського виробництва. У підсумку засідання робочої групи сторони висунули пропозиції стосовно вдосконалення орієнтовного навчального плану зі спеціальності та вирішили провести підвищення кваліфікації викладачів дисципліни “Експлуатація та обслуговування тракторів”.
У творчій когорті майстрів
Народний майстер, керівник гуртка з різьби по дереву ГАТІ СНАУ Євгеній Кулик взяв участь у виставці декоративно-прикладного образотворчого мистецтва «Барви Глухівського цвіту». Захід відбувся в рамках творчого звіту аматорських колективів міста «Глухівська перлина у вінку Сумщини». Експозицію різьбяра було розгорнуто в міському палаці культури. До неї увійшли іграшки, коряки, скриньки, мисники, ложки, штофи та декоративні тарелі тощо. Також Євгеній Віталійович разом із вихованцями гуртка провели майстер-клас.
Пам’яті Чорнобильської катастрофи
26 квітня з нагоди річниці аварії на четвертому енергоблоці ЧАЕС студенти 11АГ групи разом із викладачем екології Ларисою Володько поклали квіти до підніжжя пам’ятника жертвам Чорнобильської трагедії. Молоді люди вшанували пам’ять героїв-ліквідаторів, які віддали життя в боротьбі з невидимим ворогом. А також згадали простих людей, які піддалися впливу радіації, адже не знали про катастрофу та кілька днів жили звичним життям.
Ліквідація наслідків катастрофи: з перших вуст
Завідувач бібліотеки ГАТІ СНАУ Ольга Зуєва для студентів 11АІ, 12АІ, 11Ф і 11Е груп провела інформаційну годину-реквієм «Той тривожний квітень 86-го…», присвячену Міжнародному дню пам’яті Чорнобиля. У процесі заходу молоді люди переглянули відео про складнощі будівництва саркофагу, що стримував радіацію, про людей, які повернулися в зону відчуження тощо. Також заслухали поезії й ознайомилися з історією катастрофи. Ліквідатори аварії не шкодували ні силами, ні здоров’ям, ні навіть життям. Така людина є і в нашому інституті. Викладач спецдисциплін Юрій Крачок, маючи неповних 26 років, був призваний ліквідовувати наслідки аварії. 19 липня 1986 року інженер разом із іншими робітниками розпочав роботу над будівництвом саркофагу. І сьогодні Юрій Олександрович відвідав інформаційну годину та поділився зі студентами спогадами про не легкі часи своєї молодості. Не стримуючи емоцій, викладач пригадав знайомих, чиє життя обірвалось через велику дозу радіаційного опромінення. Він розповів, що робота була тяжкою, але стабільною й високоорганізованою, люди просто виконували свою роботу і не думали про наслідки. Наприкінці заходу присутні пом’янули загиблих хвилиною мовчання та запалили свічу пам’яті.
Емоції та спілкування
Щоб підвищити навики керування емоціями, зменшити рівень агресивності серед молоді, психолог Глухівського агротехнічного інституту імені С.А. Ковпака Ірина Марченко в 11М і 11Б групах провела виховну годину. Під час заняття студенти назвали можливі наслідки впливу на людину та її близьких негативних емоцій: гніву, агресії, злості тощо. Поділившись на групи вирішували непрості ситуації та програвали способи спокійного реагування на конфліктні дії співрозмовника. Наприкінці виховної години обговорили методи керування своїми емоціями.
Сучасне бачення освітнього процесу
25 квітня методист Глухівського агротехнічного інституту імені С.А. Ковпака Сумського НАУ Ольга Буркало взяла участь у семінарі методичного об’єднання методистів ВНЗ І-ІІ р.а. Сумської області. На базі Шосткинського медичного училища доповідачі ознайомили присутніх із сучасними тенденціями підвищення кваліфікації педагога та роллю онлайн-ресурсів у його самоосвіті тощо. Також під час семінару учасники обговорили шляхи мотивації до методичної роботи викладачів та обмінялися власним досвідом. Насамкінець вирушили на екскурсію до монастиря в Новгород-Сіверську.
Екскурсія Глуховом
24 квітня студенти ГАТІ СНАУ 11Е та 21Е груп на чолі з кураторами Іриною Негребою та Наталією Сивоконь вирушили на оглядову екскурсію містом. Спочатку науковий співробітник національного заповідника «Глухів» Олександр Мірошниченко ознайомив молодих людей із історією Глухова як гетьманської столиці, та шляхом одного з корпусів інституту від лікарні до навчального закладу. Потім вирушили до колишньої Глухівської в’язниці, далі до пам’ятників композиторам Дмитру Бортнянському та Максиму Березовському. До того ж дізналися деякі таємниці про танк, що стоїть на площі Рудченка. Студенти стверджують, що найзахопливішою подією екскурсії стали відвідини Собору трьох Анастасій, де вони спустилися в нижній храм і побачили усипальницю роду Терещенків. Насамкінець біля інституту луб’яних культур, екскурсовод заглибився в історію відомої родини глухівських меценатів та їх роль у розвитку міста.
Чорнобиля страшна болюча рана
24 квітня викладач Світлана Бондаренко в 21М групі провела відеолекторій «Лазуровий пил», присвячений найбільшій техногенній катастрофі в історії людства – Чорнобильській аварії. На початку заняття майбутні менеджери запитували про дивну назву, але після перегляду відеофільму самі змогли пояснити її: Цезій-137 – один із радіоактивних елементів, який потрапив у навколишнє середовище разом із іншими радіоактивними елементами, вкривши всю Зону відчуження, згубив тисячі життів. Також у процесі заходу викладач пояснила значення слова «цезій» (Cs), яке в перекладі з латинської означає небесно-блакитний або лазуровий колір. За початковими даними, територія забруднена Цезієм-137 в Україні становила 377,5 тис. га, а населення, яке на ній проживало, дорівнювало майже півтора мільйони осіб. Пізніше з’ясувалося, що більше двох тисяч населених пунктів із двадцяти областей України зазнали різного рівня забруднення. Із господарського обігу було виведено 36 545 га земель, – зазначає Світлана Вікторівна. – Забруднення не обмежилося тридцятикілометровою зоною. Підвищений вміст Цезію-137 був зафіксований у лишайниках навіть в арктичних областях Норвегії, Фінляндії, Швеції. Аварія на Чорнобильській АЕС переросла у найбільшу техногенну й екологічну катастрофу сучасності.